原标题：推进教育一体化高质量发展

推动教育一体化高质量发展。

“最后一次去葛兰，让我对创新教研活动的努力和目标更加清晰。”11月3日，邻水县元氏小学骨干教师风行下课，补缺。他把学到的思想和知识运用到实际工作中，不断提高自己的教育教学水平，进一步提高了学校的教研和教学改革水平。

冯兴口的“格兰之旅”意味着，上个月元城小学组织骨干教师在重庆市长寿区格兰小学观摩了语文、英语、科学、艺术精品课大赛。

"重庆有许多先进的教育理念和教学模式."风行坦言，过去这样的观察机会很少，和其他学校的交流也只是停留在网上。在成渝地区双城经济圈建设的战略背景下，他们去重庆一些学校实地交流观摩的机会会越来越多。

“推进成渝地区双城经济圈建设，是成渝地区重大区域发展战略，也是成渝地区高质量发展的重大机遇。高等教育是经济发展的重要支撑。”市教育体育局相关负责人表示，川渝两地丰富的教育资源将为成渝地区双城经济圈建设提供更加基础和可持续的动力源，使高等教育成为推动成渝地区双城经济圈建设的发展引擎。

为此，市教育体育局把校际交流合作作为抓住成渝地区双城经济圈建设机遇的重要抓手，分析比较优势，厘清短板弱项，围绕人才和师资交流、教育理念互动、优质资源共享等方面明确合作，推动优质中小学跨省合作办学，鼓励两地学校交流合作，相互学习借鉴重大改革经验。

“目前，全市已有60多所学校与重庆学校结对，2000多名教师来渝参观、学习、培训。”负责人认为此类交流频率不够，今后将继续在这方面努力。

事实上，与川渝教育系统的交流与合作远不止于此。去年以来，我市教育系统左手“领”成都，右手“领”重庆，高密度对接川渝两地教育系统，全力抢抓成渝地区双城经济圈建设重要战略机遇，积极推动成渝地区教育一体化高质量发展，敲定一大批合作项目。

2020年10月16日，市教育体育局与重庆市渝北区体育发展中心签订《体育合作协议》，明确双方互邀参加各类体育赛事，积极推动两地体育事业融合发展，加强两地青少年体育交流，加快广安体育强市建设。

2020年11月17日，市教育体育局与重庆市长寿区教育委员会签订《推动教育区域协同发展战略合作协议》，明确双方成立教育合作发展领导小组，建立教育合作常态化机制；确定10所学校为姐妹学校，开展实地考察交流，利用互联网常态化开展教育教学教研交流合作；共建职业教育教学资源库共享精品课程：配合名师、名校长、骨干教师等培训项目，促进教师能力共同提升，推动我市打造川东北教育高地。

不仅在市一级，而且在所有区、市、县，以及多层次、多类别和多样化的教育

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。